习之堂每周三晚进行的【说文习篆《千字文》】网络直播课结束后，书友们都会踊跃提交作业。其目的是通过老师点评，发现当下的不足，从而在后续的练习中加以改善。随着学习的不断深入，大家的进步越来越明显。本周作业，又令人耳目一新，尤其是书友“良子”、“白头翁”的作业，通过短时、用心的练习，进步神速，我们通过先了解他们的进步，来进入到我们今天的点评中。
一、良子：
书友“良子”作业对比

这张作业让人眼前一亮，短短一周时间，良子的线条进步太大了。一扫以往虚、飘的感觉，线条实起来，书写时候的进步自我应该感觉很明显。现在这个阶段当然还会存在结体松散等各种问题，但最好趁热打铁，抓紧把线条质量提升上去为首要，期待更大的收获。
二、白头翁：
白头翁2019.12月作业
白头翁2020.4.11作业
这应该是老先生第二次交作业，对比上次去年12月份交的作业，简直是天壤之别。结体更加扎实、严谨，线条的书写感有了质的提升，呈现出流动的气息，赞。目前在某些用笔上面还稍显生疏，比如“漢”的水旁，中间的S形主笔就生硬了。另外，在一些接笔处的处理上，要争取细节更加到位，如：“説”的言旁下部的口，“回”的全包围处理等。
三、冰芙蓉：

冰芙蓉这张作业和上周相比，线条质量有所提高，不错。但要注意整体感，“感”字明显偏小。“回”字写了好几个，看起来对这个字的处理比较纠结，这个“回”，可以看成一个建筑平面，因此横平竖直是基本的要求，关键是轮廓的四个点要左右对称，接笔处要保持圆劲，中间的“口”和外轮廓要保持平行一致，包括转角。
四、不系之舟：

整洁，严谨，不系之舟非常努力。但以往出现的线条问题还依然存在，也就是收笔过锐，锋芒逼人。如果说邓石如原帖当中有一些收笔较细的处理，但笔尖还是藏入纸中，不失内敛沉达。因此，这个收笔对你来说，是近期要纠正的大问题，笔笔露锋，就会“躁”气满纸。
五、道：

道兄的底子很好，还原原帖的能力较高。这个“回”字的处理在这批作业中就显得比较成熟。但还是来挑一下细节，有个问题我们在群里交流过，也就是“漢”字的水旁，当时写的非常沉，布白不透气，这个字笔画较多，就须通过降低线条的厚度来处理，但目前看起来还略显滞重。“说”字言旁的口，太大了。
六、惠芳：

大姐每次都带来惊喜，这篇作业比起上一周，结体更加紧凑，线条的流动性更强，看着舒心。只是这个“回”字还得多多练习，外轮廓几个点的准确定位，是可以用来好好练习一下眼睛观察力的。希望继续努力，带来更多惊喜。
七、姜丽萍：

比起上张作业，这一次看来横画斜抗的问题得到了很大缓解。整体线条还可以增实一些，加强下线条的厚重感，这样的布白和原帖才更接近一些。这个很有必要，先充分写实，才能体会提的感受，以后才能在粗细、虚实上做到自由的驾驭。目前的线条还是有些细弱。
八、姐姐盐：

这位大姐有一段时间没发作业了，本周的作业比起过去发的有了很大的进步。当时的问题是线条偏细，布白不够均匀，从这篇作业来看，已经有了很大的改善，说明通过这段时间的练习，用笔和结体上都有了进步，继续努力！
九、麦琪：

麦琪的作业整体不错，书写感以及线条的处理都较好。目前看起来结体还不是很紧凑，字形似乎都略微偏向方正，这个可以通过同一个字改变比例来对比一下，多做不同的尝试，就会立竿见影找出问题，并去解决。另外，在某些细节处理上，要注意接、搭笔的准确，有的起笔须深藏在线条里，比如：（见图）“感”左边横画和竖画的搭笔关系，“口”的第一处接笔关系也不对劲，这些问题出现多了，也是形成字形不紧凑的原因。
十、美丽心情：

从上张作业开始，已经看出美丽心情的作业开始蜕变了，这是花了很大的精力和决心的。线条的书写上，一改过去的肥圆而变得圆劲。接下来的练习，要开始从结体上下功夫，典型的一个字例就是作业中三个“回”，明显看出写得太方正了，失去了原帖应有的比列，因此以这个字为参考，其它每个字都要进行比例上的调整，这样才能显出精神。先是减肥，现在要长个头，才能越写越美丽。
十一、弄舟人：

这是新书友首发的吴大澂《说文部首》的描红作业。对于从零开始学习书法的朋友，这样的手段非常适合。因为刚开始无从下手，那么从描红开始，就等于学走路时候增加了一根拐棍，先忽略结体，而专注于线条的描摹，对于掌握毛笔的特性，以及控制毛笔的能力非常有益。从描红——对临——背临，这三个环节相辅相成，终会收获成果。新书友，加油！
十二、十里烟波：

和上一张作业相比较，烟波书友的线条还是不错。区别是换了纸张，从米字格到空白格，但是可能因为这个原因，对结体的处理造成了一定的影响，这是肯定的。“回”和“个”偏大，其它字也在自身比例上产生了一些问题。换纸是一种尝试，走出米字格，更是对自己观察能力的一种考验，希望烟波书友克服困难，跃上新台阶。
十三、温柔一刀：

刀刀书友，一再给她强调的是：放松。这张看起来是有一定的成效了，收笔自然了许多。字要做到开张大气，内心就不要太纠结，所以当前忽略一些枝末细节，专注于线条的畅快流动为首要。结体上来看，“乂”和带宝盖头的“寔”、“寕”的外形看起来还是写得比较紧缩，没有完全放开，所以要勇于去越过这层障碍，敢于去表现自己的“不习惯”。
十四、闲云野鹤：

字如其人，野鹤兄的作业看起来比较清爽，举重若轻，这对于书写感是很重要的。作业没有什么突出的问题，但在线条的节奏感上，对于一些转折变化的节点处理，都要去做更深入的读帖总结，这张作业发现一个问题，就是右下垂脚（类似于楷书中的捺）的处理方式都会存在刻意加重的现象，不是不可以这样，但是每个字都出现这个问题，那就太单一，太套路化了，缺乏变化。
十五、星念：

星念的线条继续在进步中，越来越熟练了。现在要开始注重结体和每个字的大小比例关系，“武”、“感”、“丁”就明显小了，“回”字过大，因此，希望通过继续对这张作业的调整，给自己一个解决这些问题的环节，总结出经验，那么下次肯定会迈上一个新台阶。
十六、雅乐悠远：

本群管理大姐张老师的作业，一如既往的认真、严谨。作业显示出上乘水平，用笔有力，细节把握准确，尤其在线条的丰富性上面，做到了书写节奏变化，而不是刻意描摹其形，大赞。本篇比较碍眼的是“回”字的处理，略微倾斜，有失重心，同时在排列上，也移开了上一个字的轴心，因此感觉要往纸张中间跑。
十七、壹文：

打开作业，第一眼就看到“武”字少了一笔，错字是特别要命的问题，它看上去怎么都不舒服，就是因为没有完整性。另外，“惠”字有些偏小。壹文书友的线条是一直不错的，接下去的练习，要注重一下结体和章法（目前考虑字与字的关系）的改进，就一定写出更好的效果。
十八、芸：

新书友看起来在很用功的追赶，复习、预习都在数量累积中，这一张应该是其中选出来的，给这种勤奋精神点赞，质变前提就是量变。从线条练习到目前的状态，这位书友已经显露出很大的进步了，结体把握很准确，顺眼。目前线条有些偏细，往后可以把笔毫再往下压实一些，体会千字文原帖的线条圆劲的感觉，尽可能先从学得“像”中总结出经验。
十九、曾兰芳：

这也是一位新书友的首发作业，从作业当中，看得出这位书友已经进行过一段时间的练习了，只是平时群里交流甚少。用笔中规中矩，中锋得当。但目前书写还是有些发怵，心理上没有放开，略显紧张，导致有些笔画收得过于仓促（见图），没有充分展开来，还有些线条的抖动。另外，在字形大小比例上，还存在不太一致的问题，希望接下来要针对性的解决。
二十、朱广旗：

朱兄越写越好。这张作业在线条关系的处理上不错，提按转折越加熟练，本期难点之一的“回”，也写得较为稳妥。要注意两个字，一是“漢”，水旁有些倾斜，二是“宅”，太过狭窄，这都影响了整体效果。希望朱兄逐一解决。
二十一、子卿：

子卿大姐的作业看着舒服，线条很舒展，用笔很大气。上张作业提到字形的倾斜问题，这张就明显好多了，只是这个问题在“回”字中还存在，希望根除这一痼疾。“漢”字的水旁，S形还稍显直硬了一点，没能体现“水”的流动性。这两处加以改进。这篇作业就趋于完美了。
二十二、亮点：

亮点的基础还是不错的，和上周作业一样，结体把握不错，中锋用笔也问题不大。目前手上还缺一股劲，这个可能和练习数量有一定关系，线条不是很稳定，某些线条抖动明显。希望尽快提高线条质量。这次作业当中的“回”的确看来难倒了多数人，因此，本篇的“回”也同样产生了歪斜的问题，要多观察，把四个点的对称关系把握精准。
以上是针对二十二位书友提交作业的点评，在这次点评中，我们对比了两位书友本周和之前的习作，以供大家参考，还有更多书友，也一直在潜心练习。这说明通过集中点评的方式，可以直观具体地发现每个人书写的问题。课后结合点评的内容进行有针对性地练习，也的确能够给予书友切实的帮助。每个人都有自己练习的节奏和方式，但只要学习的方法和规律能够找准，肯定可以取得进步。

随着教学的进行，我们也把写篆识篆的相关知识点，整理成文，通过专栏发布出来，目的是为了帮助更多的书友，找到更合理更高效的学习方法，让大家充分了解说文习篆的魅力和文化意义，把这个爱好保持下去，不断提高水平，相信会有越来越多的朋友参与到学习的队伍中来，让我们共同期待吧！