2019年1月17日，2019年北京市中考《考试说明》发布，记者从北京教育考试院获悉今年北京市中考《考试说明》有局部的微调。突出对中华优秀传统文化和法治的考查，其中书法被纳入到语文学科中考查，增考认识篆、隶、草、楷、行五种字体，了解其大致演变过程”的表述，强化对书法常识和书法欣赏的考查。
中考这一重要变化，将会引起书法教育的诸多变化。随着国家对优秀传统文化的重视，很多推动传统文化教育的措施正在逐步实施，在中高考中增加对书法知识的考察，是其中一项有效的措施。其实近年来不少书法家在大力呼吁，在中高考等考试中增加书法知识考察，国政协常委、中国书法家协会名誉主席张海认为：在许多人的观念里，书法专业看似有些“无用”，实则是具有长远教育意义。
01练好字究竟有多重要？
他在全国政协会上提出议案，“为了使书法尽快走进中小学考试，建议在语文考试中纳入与书法相关的知识，哪怕只是让学生看图回答这是哪种字体，占个0.5分、1分，就能引起学校和同学对书法的重视。”
其实“0.5分、1分”算是低的，《中小学生艺术素质测评指标体系（试行）》规定“书法特长生加10分”。
而且书法考试题不仅仅出现在中高考中，还进入了国考，在2016年公务员考试《行政职业能力测验》和《申论》中，就包括了大量有关书法方面的知识内容，近几年出现在中高考试卷中和书法有关等试题。
比如：
2017年山西省中考考前适应性训练（语文）
问：请选出下图中汉隶的代表作品？
甘肃省的历史中考题
问：下面这四个篆书，请用相应简体楷书写出来。
2014年广州语文统考
问：请问下面这是哪位名家的代表作？该帖叫什么名字？
某省历史高考题
2018高考语文试题全国卷（二）
02上海中小学生写字等级必考！
2017年底，上海首次全面举办书法等级考试！义务教育阶段的中小学生必须参加写字等级考试，规定由原来的“自愿”，变成现在的“必须”，代表从2015年公布的等级考制度从试行被彻底转正！其中，五年级学生参加一级考试、九年级学生参加二级考试。
该考试性质为学业水平考试，义务教育阶段的中小学生均须参加写字等级考试，成绩将计入《上海市学生成长记录册》！
上海书法等级考试成绩根据优秀、合格、不合格三个等级记入《学生成长记录册》，成绩不合格者，需重新参加补考。
依据《上海市义务教育阶段写字等级考试标准》，义务教育阶段的中小学生均须参加写字等级考试。
考试对象为全市所有在籍的五年级、九年级学生，五年级学生参加一级考试，九年级学生参加二级考试。一级、二级考试均由硬笔书写和毛笔书写两部分组成，每位学生须完成硬笔书写和毛笔书写试卷各一份。
由市统一命题，区县统一阅卷。考试评分取硬笔和毛笔的综合分，其中硬笔占60%，毛笔占40%。考试成绩分优秀、合格、不合格三个等第（补考成绩分合格、不合格两个等第），优秀的比例均占总数的10%左右，成绩记入《上海市学生成长记录册》。
因特殊原因不能参加考试的学生，需提出书面申请，由区教育考试中心按市收研室要求统一组织补考。补考成绩分合格、不合格两个等第记入《上海市学生龙长记录册》，井注明“补考”字样。
其实就是写字，只要把字写的公正就很好了，在工整的前提下还可以把字写得美观，那就是优秀了！接下来看一下评分标准就知道了：
硬笔字
[*]优秀（60分~48分）
[*]书写规范，体现笔画的基本形态，结构合理，重心平稳，大小和空间关系处理比较得当，字迹端正，卷面整洁。
[*]合格（47分~36分）
[*]书写规范，能看出一些笔画的形态，结构基本合理，大小和空间关系处理比较得当，字迹清楚不潦草，卷面基本整洁。错别字、加字、漏字、改字不超过2个。
[*]不合格（35分以下）
[*]书写随意不规范，错别字、加字、漏字、改字超过2个，字迹歪斜、辨认困难，大小很不匀称，结构散乱，胡乱涂改。
毛笔字
[*]优秀（40分~32分）
[*]书写规范，笔画形态清晰，体现提、按、顿的基本技能，用笔有轻重之分，字的结构平正匀称，重心平稳，大小和空间关系处理比较得当，字迹端正，书面整洁。
[*]合格（31分~24分）
[*]书写规范，能看出一些笔画的形态，有一些提、按、顿的感觉，字的大小匀称，结构基本合理，字迹端正，卷面基本整洁。错别字不超过1个。
[*]不合格（23分以下）
[*]书写随意不规范，错别字超过1个，字迹歪斜模糊，完全没有笔画的形态，字的大小很不匀称，结构散乱，胡乱涂改。
[*]硬笔、毛笔二者相加，100-80分为优秀；79-60分为合格；60分以下为不合格。
结合阅卷标准：
1、卷面不整洁干净，有一处或几处墨点等，每处扣一分。
2、结构散乱无章法，每处扣一分。
3、字迹潦草，难以辨认，每处扣一分。
4、汉字出格子，每处扣一分。
5、汉字没有居中，每处扣一分。
6、汉字太撑格子，每处扣一分。
7、汉字太小，整体极不和谐，每处扣一分。
8、出现错别字，每处扣一分。
9、出现漏字，每处扣一分。
10、用修改液等修改工具，每处扣一分。
结合评分标准和阅卷标准，只要做到细心，卷面整洁干净，大小适中，字在格子中间，笔画交代清楚，笔锋明确，做好这些，这写字等级考试并不难。
03写字原来也可以成为“拉分利器”
小学是练字的最佳时期，一来孩子练字的时间很充裕，能保证。二来作业量相对少一些，学生不用那么急着赶速度，容易养成认真书写的好习惯。
所以，练字要趁早，力争让孩子在小学时就能写得一手好字。
3.1练字先要学会正确执笔
很多孩子在练字或作业时候，只追求速度，赶紧做完后就可以去玩了，所以导致字体潦草。所以作为家长要对孩子的作业及时检查，只要发现字体不工整，就让孩子重新去做，一定要把孩子的态度端正过来。
笔的四个着力点：第一点：在拇指指尖。第二点：在食指指根骨节凸起处。第三点：在食指指尖。第四点：在中指第一关节与指甲边垂中间的位置。
3.2用钢笔练习“硬笔书法”
让孩子用字帖练字，学习字帖上的横竖撇捺等基本笔画，学习字帖上的字形，结构，笔画等，分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系。这个字的间架结构是方是长还是扁的？千万不要埋头苦写，“比对”的环节不能省。